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他们的诗尽管未能摆脱南朝风气，但其诗风的转变和题材的扩大，预示了唐诗未来的发展方向，并起了积极进步的作用，他们是真正的唐诗的揭幕人在唐诗史上，他们是勇于改革齐梁浮艳诗风的先驱唐太宗喜欢宫体诗，写的诗也多为风花雪月之作，有很明显的齐梁宫体诗的痕迹大臣上官仪也秉承陈隋的遗风，其作风靡一时，士大夫们争相效法，世号"上官体"初唐四杰为五言律诗奠定了基础，并且使七言古诗发展成熟五言律在"四杰"之前已有出现，唐初诗人王绩(王勃系王绩侄孙)曾作过一些努力，但作品不多到了"四杰"的时候，五律这一形式才得到充分的发挥，并在他们的作品中被逐渐的固定下来"四杰"以多数量、高质量的诗篇为稍后于他们的沈佺期、宋之问的律诗打下了良好的基础

因此，希望同学们：1、要有一颗积极乐观的心态，要相信老师，相信自己，有付出就有收获，付出的努力越多，离成功的距离越近2、要脚踏实地，真学苦练对老师布置的作业要按质按量完成，对老师课堂提出的问题要进行认真细致的思考，对学习遇到的困难要迎难而上，尽自己所能努力克服3、要立争完美，追求上进学如逆水行舟，不进则退这是大家浅俗易懂的道理不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每个问题弄通弄透，把每个知识学深学精，绝不放过，认真对待，立争完美宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来每一个孩子就像一朵玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花与最早开的花一样美丽愿每一位同学都如向阳之花，热情、奔放，永远向着太阳的方向绽放校长春季开学典礼致辞讲话稿（精选篇14）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好

一个暗示是：我要与你同归于尽无庸置辩的事实，凌厉明确的暗示，秦王除了服从，别无选择结果是“秦王竟酒，终不能加胜于赵”概括：完璧归赵、负荆请罪着重表现蔺相如的大智大勇表现方法：①直接描写（如写蔺相如的语言、动作、神态等）；②间接描写（以秦王的声威、秦廷环境气氛来反衬蔺相如的镇定自如，智勇双全及非凡的外交斗争艺术五、负荆请罪：感悟思想，把握人物[问题]：①蔺相如怎样处理与廉颇的矛盾从而显示出蔺相如怎样的性格特征②这个故事运用怎样的表现手方法来描绘人物[明确]运用对比反衬的手法，使主要人物相得益彰，形象性格更加鲜明突出作者以廉颇的居功自傲，心胸狭隘，反衬蔺相如的豁达大度，顾全大局廉颇炫耀自己“有攻城野战之大功”，鄙视蔺相如“徒以口舌为劳”；而蔺相如在与舍人的对话中则说：“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也

(2)小树绝顶，悠悠瞭望(“悠然”“瞭望”——悠)A赏析“瞭望”：白鹭孤独地站立在小树的最高处，就是小树的绝顶风儿吹来，小树轻摇，看来像是不大安稳，可白鹭却很悠然，你能把它读好吗“人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗”如果不是在瞭望，它可能在——;如果他真的是在瞭望，它站立在小树的绝顶，或许它望见了——或许它望见了——……课文最后虽然是问号，你读的时候，如果把它想象成什么标点，味道就出来了B请男孩闭上眼睛，听着女孩的朗读，展开想象，晴天的早晨，小树绝顶，白鹭悠悠瞭望之图吧看到了吗(男女生交换朗读)(3)黄昏空中，低低飞翔(“低飞”“乐事”——颜色美，动态美)A赏析“低飞”：在落霞满天的黄昏，白鹭正低低地来回飞旋着，是那么悠闲，那么自在